Azken asteetan zehar, “Lidergoa kudeatzea eragin eta modu etikoan konbentzitzeko” tailerraren lehen bi saioak ospatu dira, Nafarroako Gizarte Langintzako Elkargo Ofizialak bere etengabeko prestakuntza-programaren baitan antolatuta. Prestakuntza-proposamen honen helburua da Gizarte Laneko profesionalen lidergo-, eragin- eta kudeaketa-gaitasunak indartzea, ikuspegi etiko batetik eta lanbidearen balioekin koherentzian.
Gizarte Lanaren esparruan, lidergoa inspiratzeko, laguntzeko eta eraldaketa sozialak sustatzeko gaitasun gisa ulertzen da, eta ez hainbeste agintea edo hierarkia erabiltzeko modu gisa. Lideratzea pertsonen potentziala aitortzea, talde kolaboratiboak eraikitzea, erabaki kontzienteak hartzea eta esku hartzen den testuinguruetan aldaketa esanguratsuak sustatzen laguntzea da.
Gizarte Lanaren balioetatik lideratzea
Lehen saio hauetan parte-hartzaileek hausnartu dute lidergoaren forma ezberdinen inguruan —formalak zein informalak—, baita modu etikoan eragitearen eta konbentzitzearen arteko bereizketa egitearen garrantziaz ere. Tailerrak aukera eman du aztertzeko nola eragiten duten komunikazioak, emozioek eta balio pertsonalek profesional bakoitzak bere rola nola gauzatzen duen, bai talde-lanetan, bai pertsona eta komunitateekin harremanetan.
Jorratutako gai nagusien artean nabarmentzen dira:
-
Egoki gidatzearen eta jarraitzearen arteko aldea, eta bi rolak beharrezkoak direla lan-taldeetan.
-
Autokudeaketa profesionala eta erabaki etikoak hartzeko gaitasuna sustatzen duen lidergo kontziente baten garapena.
-
Gizarte Lanaren testuingurura egokitutako eragin eta konbentzimendu etikoaren taktikak.
-
Komunikazio berbalaren eta emozionalaren papera motibazio-, laguntza- eta eraldaketa-tresna gisa.
-
Aitorpena, esker ona eta animoa, taldeak eta lan-harreman osasuntsuak sendotzeko gako gisa.
Gainera, lidergoaren kudeaketa emozionalean sakondu da, frustrazioa, aitorpen faltak edo aldaketarekiko erresistentziak bezalako gaiak jorratuz; hau da, gizarte- eta erakunde-zerbitzuetan ardura duten pertsonen egunerokoaren parte diren alderdiak.
Metodo parte-hartzaile eta esperientziala
Tailerra metodologia interaktibo, esperientzial eta parte-hartzaile baten bidez garatu da, talde-dinamika, hausnarketa partekatua eta kasu praktikoen ebazpena uztartuz. Ikuspegi honetatik, parte-hartzaileek beren indarguneak eta hobetu beharreko arloak identifikatu ahal izan dituzte, baita lidergo etiko eta eraldatzaile bat gauzatzeko tresna erabilgarriak txertatu ere.
Prestakuntza hau Elkargoaren konpromisoaren parte da, bere kide guztien etengabeko garapen profesionalarekin, ikaskuntza-guneak sustatuz non teoria eta praktika uztartzen diren eta Gizarte Lanaren balioetan oinarritutako identitate profesionala indartzen den.
Zentzuz eta koherentziaz lideratzea
Gizarte Laneko lidergoa ez da boterean edo autoritatean oinarritzen, baizik eta koherentziatik, enpatiatik eta etikatik eragin positiboa sortzeko gaitasunean. Horregatik, horrelako espazioak funtsezkoak dira, esku-hartzeaz gain, eraldatzen duen lanbide bat eraikitzen jarraitzeko: begiradak, egiturak eta errealitate sozialak eraldatzen ditugu.
Nafarroako Gizarte Langintzako Elkargo Ofizialetik eskerrak eman nahi dizkiegu prozesu honen parte diren pertsona guztiei, euren inplikazioagatik, konpromisoagatik eta parte-hartze aktiboagatik. Tailer honen ikaskuntzak eta aurrerapenak hurrengo saioetan partekatzen jarraituko dugu.
